Большесосновская межпоселенческая центральная библиотека

У нас завершились мероприятия по творческому проекту «Библиотечная продлёнка».
Наши мероприятия включали в себя: общение с книгой, коллективные чтения, творческие занятия и чаепития не только для детей, а ещё и сетевые мероприятия, в т.ч. для педагогов и родителей в соответствии с темой Года.
На начальном этапе мы познакомили с предстоящей работой проекта пользователей социальной сети во ВКонтакте в сообществе «Наш 2023 год» для того, чтобы прийти к сотрудничеству.

В кружке громких выразительных чтений «Читай-ка!» проводились встречи для детей младшего школьного возраста. Это были чтения произведений писателей – педагогов В.А.Сухомлинского и К.Д.Ушинского, также М. Горького и А.С.Пушкина. Поскольку деятельность кружка активно освещалась в сообществе «Наш 2023 год», у нас побывали ребята с летних оздоровительных площадок Петропавловской и Юрковской школ, а также воспитанники Большесосновского детского сада. Диапазон возрастных особенностей участников расширился от дошкольного до среднего школьного.

Деятельность творческой лаборатории «Бумажные идеи» была обширной. Участники мероприятия становились у нас не только слушателями, но и пробовали себя в других ипостасях: лаборантов, ассистентов и имели возможность проводить опыты с бумагой, получали на руки рецепты изготовления бумаги из макулатуры в домашних условиях и много занимались творчеством. В основном мастерили книжные закладки. Работали в техниках оригами и аппликация. К празднику Дня России смастерили оригами – закладки «Сердечки России».С наступлением осени - уютные осенние «Котозакладки». По окончанию первой школьной четверти - эмоциональные смайл-закладки «Три настроения», затем "Котомонстры" и "Чудики". Форма работы оказалась востребованной и потому план мы перевыполнили, работая и для второй смены тоже.

В клубе рукоделия «Фетроштучки» проводились занятия, на которые собирались ребята 1-7 классов, иногда вместе с родителями. За время работы клуба пошили несколько стильных штучек для дома. На первых занятиях смастерили пасхальных курочек. Это вместительные корзинки для пасхальных яиц. С занятия ребята унесли их домой, наполнив конфетами вместо яиц. Не менее увлекательными были занятия по пошиву котосумочек. Процесс ручного шитья котосумок занял несколько дней. Зато получились вместительные и крепкие сумочки с кошачьими мордашками. По традиции наполнили их вкусняшками: конфетами, шоколадками, фруктами и коробочками с соком. Такое вознаграждение за трудоёмкую работу юные мастера одобрили и, ещё не зная, что будет дальше, записывались на следующие занятия. А далее были занятия по изготовлению из фетра именных и семейных фоторамок. Самым трудоёмким для ребят показался процесс вырезания мелких отверстий в буквах. Пока не испортили по несколько шаблонов, результата получить не смогли. Зато теперь в детских комнатах стоят наши яркие стильные фоторамки с именами, фото в которой – подарок от детской библиотеки. Больше всего участникам понравились мастер-классы по изготовлению книжных закладок «Царевны – лягушки». Пользу этот предмет приносит неоценимую. Срок службы книги продлевает, а ещё её можно использовать как игрушку.

Проведён муниципальный конкурс "Самый читающий класс". В нём приняли участие учащиеся образовательных школ Большесосновского муниципального округа. Отбор победителей проходил по следующим критериям: систематичность чтения всех учащихся класса, чтение вне рамок школьной программы, активность класса в библиотечных мероприятиях и наличие отзывов о прочитанных в летнее время книгах. Вся эта информация отражена в читательских формулярах. Пальма первенства в этом конкурсе досталась 2 "Б" классу МБОУ "Большесосновская СОШ". С мая по сентябрь включительно статистика показывает 307 прочитанных дома книг и посещений мероприятий, на которых ребята читали вслух. Надо отдать должное Марку Вершинину за 69 прочитанных книг, и, конечно, классному руководителю Г.П. Дегтяревой. Весь конкурсный период вместе с учителем ребята активно принимали участие во многих библиотечных мероприятиях, что стало дополнительной ступенью к победе. А ещё ребята написали интересные отзывы к произведениям и даже их проиллюстрировали. Вторые и третьи места достались черновчанам. По результатам читательских формуляров второе место у 4 "Б" класса с прочтением 162 книг. На третьем месте 3 "Б" класс - 134 книги. Не хватило двух единичек до третьего места 4 "А" классу МБОУ "Большесосновская СОШ". Этот класс у нас читающий и активный.

На участие в муниципальном конкурсе «Самый читающий педагог и наставник» поступили 22 заявки от библиотекарей, составленные на основе анализов читательских формуляров. Статистика показала, что самыми активными читателями среди педагогов и наставников являются учителя начальных классов. Объясняется это тем, что чаще всего педагоги берут детскую литературу для внеклассного чтения с детьми. В том числе одна самостоятельная заявка поступила от учителя русского языка и литературы МБОУ «Большесосновская СОШ» - Ольги Леонидовны Голубевой. Учитель представила свои творческие работы: эссе о работе по привлечению к чтению своих учеников и фотографии с мероприятий, отзыв - рекомендацию на книгу Ольги Камаевой «Ёлка. Из школы с любовью, или Дневник учительницы». Её работы были опубликованы в сообществе «Наш 2023 год» и сними можно познакомиться по ссылкам: https://vk.com/wall-190931952_6462 , https://vk.com/wall-190931952_6461 Мы также отметили активность Ольги Леонидовны по отношению к детской библиотеке. Педагог и её ученики принимают участие во многих мероприятиях: международных, всероссийских, краевых и муниципальных акциях и конкурсах. Всеобщим мнением жюри определило Ольгу Леонидовну Голубеву победителем муниципального конкурса «Самый читающий педагог и наставник»

В клубе читающих семей «Родник» проведены заседания с участием детей, родителей, педагогов и наставников. Встречи включали в себя посиделки взрослых и детей за чайным столом с беседами о семейных ценностях, главное из которых – семейное чтение. От простых разговоров мы плавно переходили к теме воспитания посредством чтений отрывков из произведений великих педагогов и писателей А.С.Макаренко, Я.Корчака и вообще книги.

Проведена сетевая акция «Вспоминая учителей», где бывшие ученики в своих сочинениях с теплом отозвались о своих первых учителях, классных руководителях, учителях - предметниках. Публикации о них можно прочитать в библиотечных сообществах в социальной сети во ВКонтакте.

Помимо прочей деятельности еженедельно выходили посты о детских авторах – педагогах, включая факты из биографии, указывающие на принадлежность к профессии и фотографии в окружении книг для детей и подростков. Как оказалось, и они были нужны. Книги этих авторов становились востребованными после выхода постов.

В рамках творческого проекта «Библиотечная продлёнка» проведено 107 мероприятий с участием 3278 человек. В трёх творческих формированиях для детей (кружке громких выразительных чтений «Читай-ка!», творческой лаборатории «Бумажные идеи», клубе рукоделия «Фетроштучки») - 101 занятие, 2 муниципальных конкурса, в т.ч. среди педагогов и наставников, 3 родительских собрания в клубе читающих семей «Родник» в т.ч с детьми с ОВЗ; 1 сетевая акция, направленная на воспитание уважения к профессии учителя в социальной сети во ВКонтакте. Организована информационная кампания в СМИ. В социальной сети во ВКонтакте: анонсы мероприятий, пострелизы, посты о книгах и писателях-педагогах, отчёт по проекту размещён в общественно-политической газете Большесосновского муниципального округа «Светлый путь». Хорошую поддержку оказали партнеры, в состав которых вошли специалисты из дошкольных и общеобразовательных учреждений, СМИ. Общее количество участников проекта составило 3278 человек.

Спасибо, что вы были с нами, занимались творчеством и читали на наших занятиях, знакомились с творчеством писателей - педагогов, участвовали в конкурсах и акциях, писали добрые строчки об учителях и отзывы о наших мероприятиях! СПАСИБО!!!!

Поддержка данного мероприятия (проекта) осуществляется Министерством культуры Пермского края.